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【“疫情与教育”成果公报】后疫情时期高校思政课融入家国情怀教育的重要价值

作者：
2020-06-08    

　　“疫情与教育”成果公报

　　一、题目

　　后疫情时期高校思政课融入家国情怀教育的重要价值

　　二、摘要

　　“立德树人”是教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。树人之本，在于立德铸魂，家国情怀是青年的立德之源。高校思政课融入家国情怀教育具有为大学生传承优秀传统文化增强感染力与说服力；为大学生培育和践行社会主义核心价值观提供正确的价值观念导向；为培养“德才兼备”社会主义建设者和接班人奠定根基等重要价值。因此后疫情时期高校思政课融入家国情怀教育，是提升思想政治教育实效性的必然选择，也是高校发挥“立德树人”功能的彰显。

　　三、关键词：新冠疫情；高校思政课；家国情怀；融入

　　四、引言

　　我校陈兆芬主持的山东省“疫情与教育”专项课题《后疫情时期高校思政课融入家国情怀教育的重要价值与路径选择》（2020YZB025）,参与人秦正为、都超，该课题以习近平总书记关于疫情防控的重要讲话和重要指示批示精神为指导，紧扣2020年山东省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题的申报主题，从厘清高校思政课、立德树人与家国情怀三者的关系入手，结合具体的高校思政课教学实际，阐明课堂教学融入家国情怀教育的重要价值，着力探索后疫情时期提升高校思政课教学家国情怀教育实效性的应对策略，解决目前课程教学在融入家国情怀教育方面的短板和不足，全面提升高校思政课应对重大疫情的教育治理水平。